Candado
¿A qué término corresponde la siguiente definición?
Es uno de los enfoques pedagógicos más destacables. Es un acrónimo proveniente de las siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, pretende impulsar la formación de carácter técnico-científico y artístico en todas las etapas educativas.
A continuación os muestro toda nuestra lluvia de ideas para poder crear las pruebas de la gymkana. Esto son ideas más bien para el profesorado pero se pueden usar para introducir cualquiera de las actividades.
Si recordáis somos muchos departamentos, he puesto el logo de cada departamento junto a la actividad para orientar sobre su uso (aunque vale para todo).
Ahora te toca pensar qué prueba vas a diseñar con tu alumnado.
https://www.youtube.com/watch?v=3I25Te0qNEM
https://www.desarrollosdg.com.ar/educativos/comunicacion/traductor.php
https://artsandculture.google.com/experiment/fabricius/gwHX41Sm0N7-Dw
Tienes el texto completo en: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/laescueladua/2023/01/25/incrustacion-pln/
Y ya puedes ampliar a la perplejidad (para los de lengua) : https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/laescueladua/2023/01/27/la-perplejidad/
https://www.youtube.com/watch?v=fZ7oyrRybxs
Puedes hacer puzzles con el organigrama o darle un organigrama plantearle un problema y que te de las soluciones posibles.
El organigrama este no sirve, hay que hacer no propio del centro, incluso meter las opciones de FP de la zona.
Más ideas Ramdom
Para saber algo más de criptografía:
Este tema lo trabajamos el curso 2021-2022, puedes ver el material en: https://iesmonterrosotic.wixsite.com/steam22/9-nov
Aquí tienes un pequeño taller de criptogafía: Descarga aquí
Si prefieres descargar el archivo con la lluvia de ideas lo puedes descargar aquí