Línea 1: PC Desenchufado y STEAM

• Capacitar al profesorado en los cuatro pilares del Pensamiento Computacional (Descomposición, Reconocimiento de Patrones, Abstracción y Diseño de Algoritmos) mediante talleres prácticos "desenchufados" (sin dispositivos).
• Dotar al profesorado de estrategias pedagógicas para integrar el PC desenchufado como una metodología activa (ej. aprendizaje basado en retos, gamificación) aplicable en sus respectivas materias (Historia, Lengua, Matemáticas, etc.).
  Fomentar la creación de sinergias curriculares, conectando explícitamente las actividades de PC con los objetivos del Plan de Lectura (ej. analizando la estructura algorítmica de un texto narrativo o instructivo) y del Plan de Razonamiento Matemático (ej. usando la descomposición para abordar problemas complejos).

Línea 2: REA, ExeLearning e IA

• Formar al profesorado en la localización, evaluación y reutilización de Recursos Educativos Abiertos (REA) de calidad, reduciendo el tiempo de preparación de clases y promoviendo una cultura de compartición.
• Iniciar al claustro en el manejo básico de la herramienta de autor ExeLearning, permitiéndoles modificar REA existentes o crear secuencias didácticas sencillas que integren el PC desenchufado.
• Capacitar al profesorado en el uso ético y pedagógico de la Inteligencia Artificial (según directrices de la UE), enfocándola como una herramienta de apoyo al docente para la generación de ideas, materiales (ej. secuencias de problemas, rúbricas) y como un asistente de aprendizaje para el alumnado.