Normas de comportamiento
La sugerencia de Orientación (y de jefatura) en las evaluaciones iniciales sobre la uniformidad de las normas de comportamiento en todas las clases se alinea directamente con el Pensamiento Computacional.
- Seguir Instrucciones (Algoritmo Base): La conducta del alumnado en el aula es, esencialmente, la ejecución de un algoritmo social. Si las normas son claras y consistentes, la ejecución es simple.
- Necesidad de Consistencia (Abstracción y Patrones): Que las normas de comportamiento sean iguales en todas las clases facilita al estudiante la Abstracción de la regla (captar la esencia de lo esperado) y el Reconocimiento de Patrones de conducta.
- Algoritmo Eficaz: Cuando las reglas son uniformes, el alumno no necesita "reprogramar" su comportamiento para cada asignatura o docente. Su Algoritmo conductual se vuelve repetible, eficiente y automatizado, demostrando los pasos clave del Pensamiento Computacional aplicados a la gestión del aula.
🧠¿Y esto tiene que ver con la IA?
La Inteligencia Artificial (IA) no piensa, solo sigue un algoritmo simple: es un ciclo constante de evaluación de opciones. Funciona con dos ideas básicas:
- Repetición (Bucle): La IA evalúa la situación una y otra vez. En clase, es la observación constante de la conducta por parte del profesor.
- Condicionales (SI/ENTONCES): Evalúa una regla y ejecuta una acción.
Al chequear las normas, estás ejecutando ese mismo programa de IA en el aula:
- Pregunta de chequeo (Condicional): "¿Has hecho [la acción correcta]?"
- Decisión (Algoritmo):
- SI (cumpliste la norma), ENTONCES (sigue con la tarea).
- SI NO (fallaste), ENTONCES (corrige la acción).
Chequear tu lista de reglas es ejecutar un "Bucle de Chequeo" que mantiene el sistema conductual operativo.
Chequear la lista es depurar el sistema, la última fase del pensamiento computacional y la que más dura porque “el programa” tiene que ser evaluado constantemente asegurando su correcto funcionamiento, si deja de funcionar aparece la versión 2.0.
Desde todas las materias podemos entrenar el pensamiento computacional en este aspecto: ¡Cumplir normas es desarrollar el pensamiento computacional! Si cumples las normas eres una buena IA🧠