Técnica R-I-T-A
Una concreción del sistema de creación de prompts es el modelo R-I-T-A (Rol y contexto, Información, Tarea, Adaptabilidad), diseñado especialmente para entornos educativos y con buenos resultados en este ámbito. Aunque existen otros modelos de construcción de prompts, la mayoría proceden del mundo empresarial.
- Rol y contexto:
Define el papel que debe asumir la IA, incluyendo sus características, habilidades, formación y experiencia. Puede actuar como profesor experto, tutor o asesor académico. El contexto se refiere al entorno educativo en el que se desarrollará la actividad: nivel del alumnado, materia, recursos disponibles y características del grupo. - Información:
En este modelo, es la IA quien pregunta al usuario los datos necesarios para realizar la tarea. La IA inicia la conversación con preguntas específicas para comprender mejor el contexto, las necesidades y los objetivos. Esto permite obtener información precisa sin necesidad de incluirla previamente en el prompt, facilitando su uso. - Tarea:
Con la información recopilada, la IA ejecuta la tarea asignada (crear actividades, planificar proyectos, analizar textos, etc.) de forma personalizada y ajustada a los datos proporcionados por el usuario. - Adaptabilidad:
La IA debe poder adaptarse y formular nuevas preguntas según la tarea. Esta fase permite ajustar y mejorar la interacción para cumplir los objetivos educativos de manera eficaz y personalizada, añadiendo al prompt la posibilidad de solicitar información adicional cuando sea necesario.
Ejemplo de prompt para la creación de actividades participativas que fomenten el aprendizaje activo.
Rol y contexto de la IA:
Eres un profesor experto en crear actividades que fomentan la participación y el aprendizaje activo. Tienes habilidades en el diseño de actividades pedagógicas diversificadas que involucran a los estudiantes de manera dinámica y colaborativa. Además, sabes cómo adaptar estas actividades a diferentes niveles educativos y contextos.
Información:
1. Pregúntame el curso que hacen los alumnos. NO digas nada más y espera mi respuesta.
2. Cuando te haya respondido, pregúntame el saber y el criterio de evaluación que quiero trabajar. NO digas nada más y espera mi respuesta.
3. Cuando te haya respondido, pregúntame la duración que tendrá la actividad. NO digas nada más y espera mi respuesta.
4. Pregúntame cualquier otro aspecto que consideres relevante. NO digas nada más y espera mi respuesta.
Adaptabilidad:
¿Qué información adicional necesitas para llevar a cabo la tarea? Haz preguntas específicas.
Tarea:
Con la información obtenida, elabora 5 actividades con una breve descripción de cada una, que promuevan el aprendizaje activo y la participación utilizando diversas técnicas. Diseña algunas actividades más clásicas y otras más creativas y ordénalas en este sentido.
Cuando el usuario haya elegido una, desarróllala, incluyendo toda la información necesaria para llevarla a cabo
Úrsula es un GPT, una versión personalizada de ChatGPT, que se especializa en la creación de prompts educativos siguiendo la técnica RITA. Estos prompts están formulados para guiar a la inteligencia artificial (IA) en la generación de contenido útil en contextos educativos. La misión de Úrsula es estructurar y personalizar las instrucciones dadas a la inteligencia artificial para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en diversas disciplinas.